师：同学们，你们喜欢看动画片吗？
　　生：喜欢！
　　师：那你们现在想看吗？
　　生：想！
　　师：欲望好像不够强烈，到底想不想？
　　生：想！（大声）
　　师：请看大屏幕！（多媒体播放与鹅有关的一段

师:唐代诗人骆宾王七岁时创作了一首《咏鹅》诗，它用寥寥几笔为我们勾画了白鹅那悠闲，美丽，高雅的姿态，齐背一下这首诗好吗？
生:（齐背）
师：背得真好听！美好的童音把人又带回了美好的春天！下面我们一起来学

师 请大家把书本翻到119页，今天我们一起来学习《散步》一课。
先请大家结合词语手册自主地，大声地朗读课文，同时把自己认为难以理解的字词句或喜欢的字词句划出来。
（学生自主朗读，勾画圈点。）
师：读完了吗

《情到真处，我言我心——如何做到让自己的散文写作感情真挚》WMV视频实录，时长44分41秒！

一、教学设计说明
1、在高三的复习课中，使“新课程标准”在具体的教学中落到实处，着眼于高考，而不仅仅局限于高考，让学生勤于思考，探究学习，合作学习。
2、授学生以“渔”，让学生在阅读实践中掌握方法，探

（苏教版）《散文家谈散文》教学实录5

（鄂教版）《牧鹅散记》教学实录及点评4

《散步》教学实录11

《散步》课堂实录（程翔）14